„Cu ce drept îi scrii în timpul liber?”/Învățătoarea a ieșit de pe grupul de WhatsApp al clasei
O decizie recentă a unei învățătoare de a se retrage dintr-un grup de WhatsApp al clasei, creat pentru comunicarea cu părinții, a declanșat o dezbatere amplă în mediul online despre limitele vieții private ale cadrelor didactice și necesitatea accesului direct al părinților la informații despre copii. Situația a polarizat opiniile, scoțând în evidență tensiunile dintre așteptările părinților în era digitală și dreptul profesorilor la deconectare.
Dezbaterea a fost inițiată de mama unei fetițe care urmează să înceapă clasa a doua, după ce învățătoarea le-a comunicat părinților că nu va mai face parte din grupul de WhatsApp al clasei. Potrivit noilor reguli, anunțurile și informațiile vor fi transmise de acum înainte prin intermediul unei mame care deține rolul de administrator al grupului. Pentru situațiile care necesită o discuție directă, părinții sunt îndrumați să solicite o programare la secretariatul școlii și să se adreseze cadrului didactic în timpul programului.
Elevi în clasă Foto: Shuterstock
Reacția mamei: "De unde ura asta față de copii și părinți?"
Femeia și-a exprimat public nemulțumirea pe grupul educațional „La Tablă” , considerând decizia învățătoarei o lipsă de empatie.
Vă scriu pentru că doamna a binevoit să anunțe că părăsește grupul de WhatsApp și că va face anunțurile prin intermediul adminului, o mămică, în rest cine are o problemă să o contacteze la școală, în timpul programului, cu programare la secretariat. Poftim?!!! Adică tu ești cu copilul meu la școală 5-6 ore pe zi și eu nu am dreptul să te întreb dacă e bine, dacă a mai făcut febră, dacă a mâncat sau orice altceva că te deranjez? De unde această lipsă crasă de empatie și de unde ura asta față de copii și părinți. Nu mai putem comunica omenește?
— Mama unei eleve din clasa a II-a
Aceasta a subliniat că, în opinia sa, nu a abuzat de posibilitatea de a comunica prin WhatsApp și nu a trimis mesaje la ore nepotrivite.
Menționez că nu i-am scris noaptea sau la ore nepotrivite (...) Poate o dată sau de două ori am deranjat-o duminică seara să pun la punct detalii pentru luni. În rest nu știu fiecare părinte cum a abordat comunicarea în privat, dar chiar și așa nu cred că e acceptabil ca învățătoare să părăsești grupul de whatsapp când ai tu chef. Pe grup se vorbea într-adevăr fără program prestabilit, dar fiecare poate citi când are timp, poate eu am timp să citesc la 2 noaptea când merg la toaletă. Acesta nu e un motiv să ies de pe grup.
— Mama unei eleve din clasa a II-a
Nemulțumită de situație, femeia a căutat clarificări privind reglementările oficiale care stabilesc modalitatea de comunicare dintre părinți și cadre didactice.
Iar dacă ești și mamă, nu doar cadru didactic, ar trebui să înțelegi atitudinea părintească. Mă deranjează foarte tare această limită a comunicării și aș dori să știu dacă există reglementări clare în ceea ce privește comunicarea dintre părinți și cadre didactice. Ce spune legea, care sunt regulamentele oficiale în această privință?
— Mama unei eleve din clasa a II-a
Profesorii au dreptul la viață personală, susțin alți părinți
Postarea a generat un val de reacții diverse, o parte dintre comentatori susținând decizia învățătoarei și argumentând dreptul acesteia la viață privată și timp liber.
„Păi îl duci la grădiniță cu febră? Și cum adică «doar de câteva ori, duminica»? Duminica e ziua liberă a doamnei, cu ce drept îi scrii, o plătești tu, e bona copilului tău?”, a comentat o persoană, criticând ideea de a contacta cadrul didactic în weekend.
O altă mamă a punctat că problema nu rezidă într-un singur mesaj, ci în potențialul ca discuțiile să devină excesive pentru întregul grup.
Pe mine, ca părinte, mă scot din sărite mămicile cu idei și comentarii care mai de care pe aceste grupuri, darămite pe un învățător/profesor. Poate pe lângă dvs., care o întrebați ceva într-o duminică seara, se mai trezesc încă 15 din aia 30 din clasă... ce iese?!?
— O mamă, comentariu online
Comentatorii au fost de acord că un cadru didactic nu ar trebui să fie presat să răspundă constant mesajelor părinților în afara orelor de program. „Avem tehnologie, dar nu mai avem bună-cuviință”, a remarcat o altă persoană.
Argumentele în favoarea învățătoarei s-au concentrat pe necesitatea respectării timpului personal al profesorilor, comparând situația cu relația angajat-angajator.
Ție ți s-ar părea normal să te sune sau să îți scrie șeful/clientii în timpul tău liber? Cred că e o nesimțire crasă din partea părinților să considere că un profesor trebuie să fie la dispoziția lor 24/7 doar pentru că acum există tehnologie și poți trimite oricând un mesaj.
— O persoană, comentariu online
Un alt internaut a amintit de modalitățile de comunicare din trecut: „Când eram eu la școală, părinții discutau situația noastră doar la ședințele cu părinții sau dacă mai veneau ocazional la școală. Și profesorii au viață personală, ce fac în timpul lor liber este strict problema lor. Dacă nu vor să facă parte dintr-un grup de WhatsApp, este fix alegerea lor și trebuie respectată”.
„În urmă cu 25-30 de ani, dacă voiai să comunici cu cadrul didactic, mergeai la școală și îl căutai. Acum îl deranjezi în timpul liber, timp dedicat familiei și relaxării”, a conchis un alt comentator, subliniind schimbarea culturală adusă de tehnologie.
Explorează subiectele:
