Atac cu cuțitul plănuit pe TikTok la o școală din Bistrița: cum a fost oprit elevul
Un incident de o gravitate extremă a avut loc luni dimineață, 19 octombrie, la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din municipiul Bistrița. Un elev de 13 ani a atacat cu un briceag o profesoară de matematică și un alt școlar, după ce își anunțase intențiile violente pe rețelele de socializare, susținând că pregătea momentul de opt luni.
Elevul agresor din Bistrița Foto: Bistrițeanul.ro
Planul anunțat pe TikTok și desfășurarea atacului
Potrivit datelor publicate de presa locală, mai exact de Bistrițeanul.ro , agresorul este un elev de clasa a VII-a, în vârstă de 13 ani. Acesta a sosit la unitatea de învățământ cu puțin timp înainte de ora 08:00, însă a evitat să intre în sala de curs, ascunzându-se în grupul sanitar.
După ce orele au început, minorul s-a echipat cu o cască și o cagulă, a scos cuțitul și a încărcat pe platforma TikTok un videoclip de amenințare, însoțit de mai multe postări de tip story. În mediul online, băiatul a lăsat următorul mesaj: „Pregăteam asta de 8 luni de zile! Ne vedem în Valhalla! O fac! Habar nu au cât sunt de periculos!”.
Conform acelorași surse locale, ținta inițială a atacatorului ar fi fost un coleg mai mic, din clasa a VI-a, pe care îl căuta cu intenția de a-l agresa.
Intervenția paznicului și a profesorului de sport
Atacul s-a soldat cu rănirea profesoarei de matematică și a unui alt elev care a sărit în ajutor. Alarmați de panica și agitația creată în rândul copiilor, paznicul școlii, George Morar, și profesorul de educație fizică, Ionuț Rațiu, au fost primii care au intervenit pentru a opri violențele.
Agentul de pază a relatat momentele critice în care a reușit să îl dezarmeze pe minor:
„Profesoara a început să țipe și am urcat repede, a intervenit un alt copil în ajutor… A fost totul sub control. A fost cu mine profesorul de sport. Elevul agresor avea un cuțit tip briceag. L-am imobilizat și l-am luat deoparte din clasă până la sosirea forțelor de intervenție. Elevul care a intervenit avea mai multe răni la cap. Tot cu cuțitul l-a lovit” George Morar, paznicul școlii
La rândul său, cadrul didactic care l-a însoțit pe paznic a explicat cum a decurs operațiunea de salvare în sala de curs: „Copiii s-au panicat și am auzit și am intervenit. Am mers în clasa în care s-a întâmplat și i-am despărțit: pe elevul care a atacat și un altul. Avea un cuțit”, a precizat profesorul de sport Ionuț Rațiu.
Reacția Ministerului Educației și apelul către Parlament
În urma incidentului de la Bistrița, ministrul Educației, Mihai Dimian, a emis un comunicat de presă în care a precizat că ambele victime se află într-o stare stabilă și a subliniat necesitatea întăririi autorității cadrelor didactice:
„Condamn ferm agresiunea produsă în această dimineață într-o școală din Bistrița, în care o profesoară și un elev au fost răniți. Potrivit informațiilor pe care le avem în acest moment, ambele persoane au o stare stabilă. Le doresc însănătoșire grabnică și sunt alături de familiile lor și de întreaga comunitate școlară. Le mulțumesc polițiștilor și echipelor medicale pentru intervenție. Ministerul Educației și Cercetării, atât direct, cât și prin Inspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud și conducerea școlii, va acorda sprijin victimelor și va coopera cu instituțiile competente pentru clarificarea faptelor și tragerea la răspundere a celor vinovați, potrivit legii. Sprijinul psihologic trebuie asigurat și celorlalți copii și profesori afectați de acest eveniment. Reafirm ceea ce am declarat vineri: disciplina și exigența la ore presupun întărirea autorității profesorului și protejarea sa împotriva amenințărilor, agresiunilor și presiunilor. Profesorii trebuie să poată cere respectarea regulilor și să intervină pentru protejarea elevilor, având sprijinul conducerii școlii și al instituțiilor statului” Mihai Dimian, ministrul Educației
Totodată, demnitarul a cerut sprijinul parlamentarilor pentru a modifica legislația privind siguranța în școli. Propunerile vizează mai multe direcții majore: „O protecție penală specială explicită pentru personalul din învățământ amenințat sau agresat în exercitarea atribuțiilor ori în legătură cu acestea, precum și asistență juridică finanțată și sprijin psihologic acordate prompt, fără a aștepta finalizarea procesului; Posibilitatea restricționării rapide și proporționale a accesului în școală și a contactului cu persoanele amenințate pentru cei care prezintă un risc, prin decizii motivate și contestabile. Atunci când aceste măsuri vizează elevi, trebuie asigurată continuarea educației lor în condiții de siguranță pentru toți; Consolidarea mecanismelor de semnalare și intervenție în cazul amenințărilor, inclusiv al celor publicate online, cu responsabilități clare și reacție rapidă”.
În încheiere, ministrul a atras atenția asupra responsabilității pe care o au rețelele sociale și instituțiile statului în prevenirea unor astfel de tragedii:
„Protejarea elevilor amenințați sau agresați trebuie întărită prin intervenții coordonate între școală, familie, poliție și serviciile de protecție a copilului. Informațiile apărute în presă potrivit cărora elevul și-ar fi anunțat atacul pe TikTok trebuie clarificate de anchetatori, inclusiv pentru a stabili dacă au existat semnale care ar fi permis o intervenție înaintea agresiunii. Amenințările online trebuie luate în serios și raportate imediat. Platformele de socializare au, la rândul lor, responsabilitatea de a reacționa prompt la raportările privind amenințările și conținutul care încurajează violența. Școala are responsabilități clare, dar prevenirea violenței cere implicarea familiei, a comunității și a instituțiilor competente. Motivele și împrejurările agresiunii trebuie stabilite de anchetatori, iar comunicarea publică trebuie să se bazeze pe informații confirmate și să protejeze identitatea minorilor. Profesorul trebuie să apere regulile școlii, iar statul trebuie să apere elevii și profesorii!” Mihai Dimian, ministrul Educației
Explorează subiectele:
